Què diu el projecte de Llei de Qualitat de l'Ensenyament?
L'esborrany de la Llei de Qualitat de l'Ensenyament serà enviat aviat al Consell Escolar i a les comunitats autònomes. Aquesta llei regularà tot l'ensenyament no universitari, encara que, de moment, no fa referència a com es finançarà. El text afecta especialment l'educació preescolar i infantil i l'ensenyament secundari. L'etapa de primària queda pràcticament com està.
La futura llei considera l'etapa de 0 a 3 anys com a etapa preescolar amb caràcter assistencial a més d'educatiu.
L'educació infantil serà la dels alumnes de 3 a 6 anys. No serà obligatòria, com ara. Però sí gratuïta. Això vol dir que les escoles privades rebran concerts econòmics per aquest cicle, que fins ara no en rebien.
L'educació secundària serà la més afectada amb la nova llei. A la secundària obligatòria, als cursos de primer i segon s'introduiran mesures de reforç per als alumnes amb carències greus dels coneixements. A partir de tercer es dividirà els alumnes en itineraris per orientar els seus estudis cap al batxillerat, la Formació Professional o l'activitat laboral. A quart d'ESO hi haurà tres itineraris: el tecnològic, el científic i l'humanístic. Els centres sostinguts amb fons públics hauran d'oferir tots els itineraris.
Per obtenir el títol de graduat en secundària s'hauran d'haver aprovat totes les matèries d'aquesta etapa. Els alumnes d'ESO repetiran curs si suspenen més de dues assignatures.
Al batxillerat hi haurà tres modalitats, i no quatre com fins ara. Seran arts, ciència i tecnologia i humanitats. Per obtenir-ne el títol s'haurà de passar una revàlida que s'anomenarà Prova General de Batxillerat.
En tot l'ensenyament no universitari, l'Estat fixarà el 55% dels ensenyaments mínims, i en les comunitats autònomes amb llengua pròpia, com Catalunya, el 45% restant.
A primària i secundària obligatòria també s'incorporarà una assignatura alternativa a la de religió, que a més a més d'ètica podrà ser una història de les religions. Tant religió com l'alternativa seran avaluables i computables.
També es preveu la possibilitat de crear centres de secundària especialitzats per als alumnes més motivats i amb un bon expedient acadèmic.
Algunes de les propostes de la futura llei ja s'han anat avançant els últims mesos. La comunitat educativa de l'escola pública s'hi ha manifestat majoritàriament en contra. I també, en molts aspectes, el Departament d'Ensenyament de la Generalitat.
Les escoles privades reclamaven, com sembla que farà la nova llei, la gratuïtat de l'etapa de 3 a 6 anys per poder rebre el concert econòmic en aquest cicle educatiu.
