Practicant l'escolta activa: positiu i negatiu
INSEREIXCopia aquest codi per afegir-lo a la teva pàgina:
Practicant l'escolta activa: positiu i negatiu
En el segon moviment de la quarta simfonia de Mahler hi conviuen dos ambients sonors ben diferents... un d'idíl·lic que té forma de dansa i que ens suggereix joventut, alegria i despreocupació i un altre ambient més tètric, fantasmagòric que ens porten la trompa i els violins. Us proposem identificar amb els infants aquesta contraposició a través del moviment. Ho podeu fer ballant i fent teatre o ho podeu fer, per exemple, amb dos titelles per representar positiu i negatiu.