Lletra lligada o lletra d'impremta?

Dins l'àmbit educatiu fa temps que es debat sobre la necessitat o no d'aprendre la lletra lligada, sobretot per la dificultat que suposa i per la poca presència que té en la vida quotidiana. Ara fa uns dies vam saber que a Finlàndia, un país que és tot un referent a Europa en aquest àmbit, deixaran d'ensenyar obligatòriament la lletra lligada i els nens aprendran la lletra de pal i d'impremta. És una pèrdua de temps, l'aprenentatge de la cal·ligrafia? O cal mantenir-lo com un exercici necessari per al desenvolupament intel·lectual dels nens i nenes? Ho hem debatut amb el neuròleg Nolasc Acarín i amb la professora de l'escola Virolai Grimm Cristina Romanos. També hem vist en un reportatge com aprenen la cal·ligrafia els nens i hem conegut una experiència posada en pràctica en un centre de Primària que ja fa anys que van deixar d'ensenyar la lletra lligada, l'escola Guillem de Montrodon de Vic.

Pots utilitzar chromecast a l'APP de TV3