estereotips | Llibre d'estil de la CCMA

Temes tractats > estereotips

3.3.9. El fet religiós

Manual d’ús
3.3.8. La immigració

Manual d’ús
3.3.7. La violència per raó de sexe

Manual d’ús
3.3.6.5. Entrevistes i delictes

Manual d’ús
3.3.6.4. Difusió d'actes delictius

Manual d’ús
3.3.6.3. Sobrerepresentació dels fets

Manual d’ús
3.3.6.2.2. Presumpció d'innocència i exposició mediàtica

Manual d’ús
3.3.6.2.1. Recursos per respectar la presumpció d'innocència

Manual d’ús
3.3.6.2. La presumpció d'innocència

Manual d’ús
3.3.6.1. Terminologia de la informació policial i judicial

Manual d’ús
3.3.6. Informació policial i judicial

Manual d’ús
3.3.5.3. Addiccions i dependències

Manual d’ús
3.3.5.2. Salut i alimentació

Manual d’ús
3.3.5.1. Salut mental

Manual d’ús
3.3.5. El tractament de la salut i la malaltia

Manual d’ús
3.3.2. Les persones joves en els continguts

Manual d’ús
3.3.1.3. Contribució de menors i educació

Manual d’ús
3.3.1.2. Interacció i menors

Manual d’ús
3.3.1.1.2. Menors i privacitat en els continguts

Manual d’ús
3.3.1.1.1. Condicions per a la intervenció dels menors

Manual d’ús
3.3.1.1. Contribució dels menors en els continguts

Manual d’ús
3.3.1. La intervenció dels menors

Manual d’ús
3.2.4.4. Noms d'oficis, professions, càrrecs i titulacions

Manual d’ús
3.2.4.3. L'ordre dels termes

Manual d’ús
3.2.4.2. Les formes dobles

Manual d’ús
3.2.4.1. Noms col·lectius, genèrics o abstractes i formes ambivalents

Manual d’ús
3.2.4. Recursos lingüístics per evitar el sexisme

Manual d’ús
3.2.3.5. La identitat de les dones i els homes

Manual d’ús
3.2.3.4. Tracte no discriminatori

Manual d’ús
3.2.3.3. Professions i ocupacions marcades

Manual d’ús
3.2.3.2. Estereotips, tòpics i clixés en la representació de dones i homes

Manual d’ús
3.2.3.1. Gènere i categoria social

Manual d’ús
3.2.3. La representació de les dones i els homes en els mitjans de la CCMA

Manual d’ús
3.2.2. La diversitat de punts de vista de les dones i els homes

Manual d’ús
3.2.1. La presència de les dones i els homes en els mitjans de la CCMA

Manual d’ús
3.1.3.1.1. Poblacions

Manual d’ús
3.1.3. Referències geogràfiques

Manual d’ús
3.1.2. Punt de vista no centralista

Manual d’ús
3.1.1.4. Ús del terme "central"

Manual d’ús
3.1.1.3. Ús del terme "estatal"

Manual d’ús
3.1.1.2. Ús del terme "nacional"

Manual d’ús
3.1.1.1. Ús de l'adjectiu "català/ana" i d'altres gentilicis

Manual d’ús
2.2.2. Atenció a l'audiència

Manual d’ús
2.1.5.3.3.1. La selecció de la música com a element complementari

Manual d’ús
1.4.3.3. Senyalització i pautes en els espais infantils

Manual d’ús
1.4.3.3. Horari protegit en els espais infantils

Manual d’ús
1.4.3.3. Horari protegit i senyalització en els espais infantils

Manual d’ús
1.4.3.2. Elements de valoració de continguts adreçats a menors d'edat

Manual d’ús
1.4.3.1. Continguts adequats segons la franja d'edat

Manual d’ús
1.4.2.7. La llengua dels espais infantils i juvenils

Manual d’ús
1.4.2.6. Innovació en l'àmbit infantil i juvenil

Manual d’ús
1.4.2.5. Cultura per a infants i joves

Manual d’ús
1.4.2.4. Igualtat de sexes i sexualitat en espais infantils i juvenils

Manual d’ús
1.4.2.3. Diversitat en els espais infantils i juvenils

Manual d’ús
1.4.2.2. Convivència i respecte en espais infantils i juvenils

Manual d’ús
1.4.2.1. Formació d'infants i joves i sentit crític

Manual d’ús
1.3.6.5. Ficció basada o inspirada en fets reals

Manual d’ús
1.3.6.4. Comportaments delictius o antisocials en la ficció

Manual d’ús
1.3.6.3. Situacions controvertides en la ficció

Manual d’ús
1.4.6. Ficció per a infants i joves

Manual d’ús
1.4.5. Entreteniment per a infants i joves

Manual d’ús
1.4.4. La realitat explicada als infants i joves

Manual d’ús
1.4.1. Principis dels espais infantils i juvenils

Manual d’ús
1.1.3.5.4. Protecció de les fonts d'informació

Manual d’ús
3.3.4. Les persones amb discapacitat

Manual d’ús
3.3.3. Les persones grans en els continguts

Manual d’ús
3.1.1. Punt de vista propi

Manual d’ús
3.2. Perspectiva de gènere

Manual d’ús
2.3.15. Sexualitat

Guia editorial
2.3.14.3. Trastorns de la conducta alimentària

Guia editorial
2.3.14.2. Persones amb discapacitat

Guia editorial
2.3.14.1. Informació

Guia editorial
2.3.10.2. Rigor

Guia editorial
2.3.3.2. Llenguatge

Guia editorial
2.2.4. Fets violents

Guia editorial
2.2.2.2. Respecte

Guia editorial
2.2.2.1. Model

Guia editorial
2.3.5. Violència de gènere i violència domèstica

Guia editorial
1.2.5.4. Paritat i equilibri de gènere

Guia editorial
1.2.5.2. Diversitat

Guia editorial
2.3.4.4. Tractament de les dades

Guia editorial