Una vintena de famílies amb fills discapacitats demanden Ensenyament per ocultació de dades

Les famílies demandants consideren que quan han de firmar el dictamen d'escolarització dels seus fills, al Departament d'Ensenyament no se'ls informa de la valoració que fan els equips d'assessorament psicològic sobre els recursos que necessiten els nens. Segons les famílies, el fet de no disposar d'aquesta informació els impedeix reclamar quan l'escola, per falta de recursos, distribueix entre tots els alumnes que tenen alguna necessitat especial el que inicialment s'havia assignat als seus fills.

Antonio Moreno, president de la plataforma que aglutina les famílies Papás de Álex, assegura que les dades són "eliminades" dels informes en el moment d'enviar-los a les famílies perquè no es puguin queixar i reclamar més recursos, que es tradueixen, per exemple, en hores de psicopedagog o de vetllador. "Ha de ser el que digui el Departament i amén; va a missa", assegura Moreno.

Les famílies sospiten que es tracta d'una qüestió econòmica i que Ensenyament reparteix els recursos per escoles, sense tenir en compte les necessitats educatives especials de cada alumne.