Els alumnes que parlen català a casa obtenen millors resultats escolars

Barcelona.- L'estudi 'Equitat, excel·lència i eficiència educativa a Catalunya. Una anàlisi comparada' ha estat entregat sencer a la premsa aquest dimecres al migdia per la Fundació Bofill. De l'estudi se'n desprèn que els alumnes que parlen català a casa obtenen millors resultats escolars en totes les competències. El catedràtic d'Educació Comparada de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), Ferran Ferrer, ha restat importància a aquesta dada perquè 'reflecteix la realitat socioeconòmica i cultural de Catalunya'. L'alumnat que parla castellà obté uns 40 punts menys de mitjana. L'estudi també subratlla que una 'part que no parla català és alumnat immigrant'.